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事務事業 評価結果の公表
ジュニアリーダー養成キャンプ事業 ジュニアリーダー養成キャンプ事業


事務事業名、担当課等
事務事業コード 1000634
事業名 ジュニアリーダー養成キャンプ事業
総
合
計
画
の
位
置
づ
け
まちづくり方針 2 子どもが健やかに、のびのびと成長できるまちづくり 担当部名 生涯学習部
担当課名 青少年課
施策の柱 2-2 子どもや若者が学び、健やかに育つ環境をつくる 開始年度 昭和52年度
終了年度 なし
施策 2-2-2 青少年健全育成の推進
施策の目的 対象 青少年
意図 ・青少年が自覚と責任をもって社会生活を送ることができる


事務事業の目的、概要等
何をする事業か
(概要)
事前研修、本研修、事後研修の開催。子ども会のインリーダーとしての知識や技術を身につけるための事業。
何の為にやるのか
(目的)
様々な体験を通じて、協力や思いやりを持つことなど、人との関係やグループとしての役割について考えることができるようにするため。
誰・何に対する
事業か
(事業の対象)
小学4・5年生
目的達成のため、
事業の対象を、
どうしたいのか
(目指す成果)
子ども会や学校などで活躍できるリーダーを養成する。また、自立心と忍耐力を培い、自然に対する正しい認識と理解を得る。
課題 参加者が多く、最も低学年で参加できる事業のため、次の段階の事業へつながるような工夫が必要である。
対応 ジュニアリーダーセミナーやジュニアリーダースクラブへの勧誘を行い、事業への繰り返しの参加を促す。
目的を達成することで、市がどうなるか(事業の意義) 次世代リーダー育成を進めていくことにより、将来の三郷市の活性化に繋がる。


(単位:円)
歳出・歳入
歳出
総事業費(合計) 実績
令和3年度決算
8,000
歳入
特定財源 実績値
令和3年度決算
特定財源計 0
市の実質負担額(=総事業費−特定財源) 8,000


業務分析(量と質)
4〜6月 7〜9月 10〜12月 1月〜3月 特記事項
人員(担当) フルタイム 0 パートタイム 0 フルタイム 0 パートタイム 0 フルタイム 4 パートタイム 0 フルタイム 0 パートタイム 0 新型コロナウイルス感染症に係るまん延防止措置の発令により外出自粛等の行動制限の影響から、事業内容をオンラインに切り替えて実施。
業務割合推計
(当該事務/係全体事務×100)
【勤務時間】
0% 0% 0% 0% 23.81% 0% 0% 0%
定型・非定型業務 定型業務 定型業務
業務の難易度 普通 普通


活動指標 ※市が何をするか
指標名 研修開催日数
単位 日 指標数値のめざす方向 維持
目標値 6
目標進捗 計画値 実績値 達成率 所見
令和3年度 6 1 日 % オンライン教室はキャンプ・バスハイク事業のように事前研修が不要なため開催日数は必要最小限の日数に減少した。
令和4年度 6 6 日 %
令和5年度 6 6 日 %
令和6年度 6 6 日 %
令和7年度 6 6 日 %
日 %
指標値の算定・把握方法 研修開催日数の確認


成果指標 ※市民(市)がどうなったか
指標名 事業参加人数
単位 人 指標数値のめざす方向 維持
目標値 60
目標進捗 計画値 実績値 達成率 所見
令和3年度 60 24 人 % 参加型のオンライン教室において対応できる人数に絞る必要があったため参加者数は減少した。
令和4年度 60 60 人 %
令和5年度 60 60 人 %
令和6年度 60 60 人 %
令和7年度 60 60 人 %
人 %
指標値の算定・把握方法 事業参加人数の確認


事業の評価・改善/実績報告
実績報告 【開催内容】
 
 1 開催名称  『おうち de 天体教室』
 2 開催日時  令和3年12月19日(日) 19時30粉〜20時30粉
 3 開催場所  青少年ホーム
 4 開催方法  オンライン会議サービス(Cisco Webex Meetings)
 5 内  容  天体教室(星座、惑星、質問コーナー)  
 7 参加対象  市内小学校4年生〜中学校3年生
 6 参加者数  24名
評価
今後の方針(改善策)


事業の特性



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