評価結果の公表 中学校教育用パソコン整備事業 事務事業名、担当課等 事務事業コード 1000590 事業名 中学校教育用パソコン整備事業 総 合 計 画 の 位 置 づ け まちづくり方針 ２　子どもが健やかに、のびのびと成長できるまちづくり 担当部名 学校教育部 担当課名 指導課 施策の柱 2-2 子どもや若者が学び、健やかに育つ環境をつくる 開始年度 平成5年度 終了年度 なし 施策 2-2-1 質の高い教育及び環境の充実 施策の目的 対象 小・中学生 意図 ・生きる力をすべての子どもが身につけている 事務事業の目的、概要等 何をする事業か （概要） 生徒用ICT機器、校務支援機器を整備し、授業に活用できる環境を整える事業 何の為にやるのか （目的） 授業及び校務支援で活用し、生徒の学力を高めるため。 生徒の情報活用能力を育成する。 誰・何に対する 事業か （事業の対象） 三郷市内の中学生及び教職員 目的達成のため、 事業の対象を、 どうしたいのか （目指す成果） ＩＣＴ機器の整備を行い、生徒の情報活用能力を計画的に育成する。また、共有サーバー、セキュリティＵＳＢキー等を活用することにより、安全性の確保をする。さらに、図書館システムを構築することにより、「日本一の読書のまち三郷」を推進する。 課題 学習指導要領に合わせたプログラミング教育等、新しい内容に対応した機器の導入 対応 学習内容を十分に研究し、計画的に導入する。 目的を達成することで、市がどうなるか（事業の意義） 生徒の情報活用能力が向上し、学力向上につながる。 (単位：円) 歳出・歳入 歳出 総事業費（合計） 実績 令和4年度決算 23,185,201 歳入 特定財源 実績値 令和4年度決算 特定財源計 0 市の実質負担額(＝総事業費−特定財源) 23,185,201 業務分析（量と質） 年間 特記事項 人員（担当） フルタイム 2 パートタイム 0 担当には、２人の正職員を置き、１年を通じてICTの研修、整備に関わっている。 業務割合推計 （当該事務/係全体事務×100） 【勤務時間】 10% - 定型・非定型業務 非定型業務 業務の難易度 専門 事業の評価・改善/実績報告 実績報告 ○タブレットPC、デジタル教材の導入など、ICT機器を効果的に活用する整備を行うことができた。 ○教職員向けの研修会をニーズに合わせて７回実施し、指導の充実を図ることができた。 ○生徒の活躍を広く周知すべく、「三郷市プレゼンテーションコンテスト」を開催することができた。 評価 ○機器の整備及び保守を計画的に行い、学校におけるＩＣＴ環境を整備することができた。 ○教職員への研修を充実させることにより、指導力の向上を図ることができた。 今後の方針（改善策） ○教育の質的向上を目指すため、内容をさらに充実させていく。 戻る